Дети с нарушением интеллекта вызывают в обществе неоднозначную реакцию…
Дети с нарушением интеллекта вызывают в обществе неоднозначную реакцию. Кому – то, глядя на умственно отсталых детей, становится безумно жалко родителей, другие с презрением отворачиваются. Конечно, все эти проявления очень расстраивают любящих родителей. Когда их детей обижают словом или косым взглядом, сердце матери и отца сжимается от боли. Мудрые люди считают, что всякий ребенок, появившийся в семье, пришел туда неслучайно, а со своей уникальной задачей, которую и будет реализовывать в течение жизни. Никто на самом деле не имеет права обсуждать таких детей. А ведь многие родители вынуждены сталкиваться с нездоровой реакцией взрослых людей, которые на улице могут показывать на такого ребенка пальцем, смеяться и демонстративно отворачиваться.
Для родителей и воспитателей, которые ежедневно взаимодействуют с особыми детками, вполне актуальным является вопрос: как заниматься с малышами, которые отстают в развитии? Какие особенности стоит учитывать, на что обратить внимание при планировании занятий?
Самое важное – это принимать ребенка таким, какой он есть, а не стараться всеми силами его переделать. Вы никогда не измените его особенность, с которой малыш родился. Только любовью можно победить всяческие предубеждения и сделать чадо счастливым.
Читать также:
Аутизм: основные признаки синдрома, виды, диагностика
Задержка психического развития – это не приговор!
Интеллект (от лат. «ум, разум») представляет собой высокоорганизованную систему мышления личности, при которой появляются новые продукты деятельности…
Нарушение интеллекта – часто встречающаяся аномалия развития головного мозга, которая приносит немало страданий, как самому ребенку, так и его родителям.
Уровень интеллекта определяется множеством условий и факторов. Многое, конечно, зависит от самого человека, от его стремлений и усилий.
Развитие интеллекта зависит от ряда факторов, которые обнаруживают тесную связь друг с другом…